Hier gaan we samen aan de slag om je ontworpen en ontwikkelde leertraject te monitoren. Om inzicht te krijgen in je eigen leerproces, de mogelijkheden om deze te verbeteren én als startpunt voor onze samenwerking.  

Het uitgangspunt is dat er vijf factoren zijn die het succes van leren bepalen:

• werving- en selectieprocedure ( #RecruArt , #StatushouderVriendelijk )
• methode & theorie (plezier hebben in het leren)
• praktijk (het geleerde in de praktijk toepassen)
• begeleiding (deskundige en inspirerende begeleider)
• nazorg (duurzame plaatsing op de werkvloe

Let erop of: 

• de doelgroep voornamelijk uitdagende opdracht wil uitvoeren in de praktijk?
• ze het spannend vinden om in nieuwe situaties te stappen? Of om hulp te vragen?
• zij het belangrijk vinden dat de begeleider inspireert en deskundig is?

Dan neem je dit mee in je ontwerp, geef je dit door aan de ontwikkelaar en zorg je dat de juiste trainer binnen je organisatie geselecteerd wordt.

Een eigen leertraject opzetten kost de nodige tijd en inzet, maar zorgt er wel voor dat kennis en vaardigheden direct ingebed worden in de organisatie. Een eigen leertraject is vooral nuttig wanneer geregeld dezelfde scholing gevolgd wordt door nieuwe kandidaten of als er specifieke kennis nodig is waar maar weinig cursussen voor bestaan. Zo behoud je kennis in je organisatie. Er is ook een ander voordeel: de leervorm waarin de scholing aangeboden wordt en de precieze inhoud kan goed afgestemd worden op de wensen en vaardigheden van de deelnemers en de leerbehoeften van de organisatie.

Maar hoe start je een leertraject? 

De doelstellingen van een werkgever en de richting waarin de organisatie zich ontwikkelt, creëren bepaalde leerbehoeften. Zo moeten onervaren, nieuwe jonge medewerkers bijvoorbeeld het vak nog leren, vraagt een nieuw aangeboorde markt of productieproces juist om andere kennis, of stellen (nieuwe) wettelijke richtlijnen weer andere eisen aan je bedrijfsproces en organisatie. Die leerbehoeften vormen de basis voor een goed leertraject.

Op basis van de leerbehoeften kun je de volgende stappen zetten:

1. Zorg dat de leidinggevende een rol heeft in het leertraject, zodat de noodzaak blijkt;
2. Stel doelstellingen vast op basis van prestatiedoelen en wensen van deelnemers;
3. Vraag bij deelnemers door naar hun motivatie, om zeker te zijn dat ze het traject afronden;
4. Inventariseer welke kennis deelnemers hebben en welke leerstijl hun past;
5. Maak een planning en kies voor geschikte leervormen: rollenspellen, klassikaal leren, leeswerk of bijvoorbeeld coaching;
6. Werk leeractiviteiten uit in een draaiboek met de inhoud, werkvorm en doelstellingen voor elke activiteit;
7. Geef de trainingen en evalueer ze;
8. Meet of je de leerdoelstellingen haalt.

Vergeleken met opleidingen kosten leertrajecten doorgaans minder geld. Maar ze stellen wel eisen aan het management. Voor een succesvol leertraject zijn de betrokkenheid en de beleving van de deelnemers heel belangrijk. Een klassieke top-down benadering van het management leent zich niet om die kwaliteiten tot hun recht te laten komen. Als werkgever zul je ruimte moeten bieden voor openheid en verandering en die ontwikkeling ook moeten steunen.